W dniach 26 – 30 kwietnia gościły w Sorze zagraniczne delegacje z pięciu szkół, które brały udział w projekcie „Overcoming stereotypes in order to reach understanding and acceptation. Intercultural dialogue”. Było to spotkanie kończące i podsumowujące dwuletnią współpracę placówek z Polski, Turcji, Hiszpanii i Włoch.

Moja szkoła przygotowywała się na tą wizytę przez cały rok szkolny, ale główne prace prowadzono przez ponad miesiąc przed przybyciem partnerów – odnowiono i pomalowano ściany, zaadaptowano także specjalnie dwie klasy na potrzeby wystaw i prezentacji, a trzecioklasiści goszczący u siebie rówieśników zza granicy mieli okazję wykazać się znajomością języków obcych. Pomagali także w trakcie oficjalnego powitania i konkursu gastronomicznego.

W tajemnicy przed wszystkimi, Giusy, Iole oraz ja przygotowałyśmy także specjalne podarunki dla nauczycieli zza granicy: pięknie zapakowane trzy buteleczki, z oliwą z oliwek od Giusy, limoncello (likier cytrynowy) od Iole, oraz regionalnym amaretto. Dodatkowo każdy uczestnik dostał specjalny przewodnik, podziękowania, certyfikat uczestnictwa oraz drobne gadżety.

„Tydzień Comeniusa” rozpoczął się oficjalnym przywitaniem przez władze prowincji, Sory, oraz Naczelników Prowincji ds. Współpracy Zagranicznej i Kultury. W imieniu naszej placówki przemawiała Iole Capuano, nauczycielka angielskiego. Nie zabrakło także wystąpienia ze strony Katarzyny Szuby, polskiej koordynatorki i opiekunki programu z Liceum im. G. Morcinka z Rudy Śląskiej. Po części oficjalnej nastąpiło powitanie w szkole: na gości czekał poczęstunek, tańce i muzyka oraz wspaniały tortem przygotowany przez naszych nauczycieli – kucharzy. Po południu odbyły się pokazy prac, które przygotowali uczniowie poszczególnych krajów: plakaty, zabawne filmy, zdjęcia. To wszystko złożyło się na wspaniałą międzykulturową mozaikę.

Reszta tygodnia upłynęła pod znakiem zwiedzania okolicznych miejscowości takich jak Isola del Liri, Arpino (miejsce narodzin Cycerona), Veroli, Casamari, zorganizowana została wycieczka nad morze, na Monte Cassino i do Rzymu.

Uczniowie IPSSAR-u brali czynny udział we wszystkich przedsięwzięciach, dotrzymując towarzystwa swoim zagranicznym rówieśnikom oraz wcielając się w rolę przewodników.
W przedostatni wieczór wszyscy nauczyciele uczestniczyli w przyjęciu u Iole, które upłynęło pod znakiem śmiechu, żartów i dobrej zabawy. Nie zabrakło oczywiście regionalnych (a także domowych) przysmaków.

Pobyt zagranicznych partnerów zakończył się tanecznym wieczorkiem połączonym z prezentacją zdjęć zrobionych przez ten tydzień. Na stołach gościły potrawy przyrządzone w ramach konkursu kulinarnego (przez uczniów w wymiany) oraz te, przygotowane przez naszych szkolnych kucharzy.

Jaka w tym wszystkim moja rola? Z asystentki języka francuskiego, którą byłam na samym początku mojego pobytu stałam się nie tylko tłumaczką, ale także przewodnikiem –opowiadałam Polakom o organizacji włoskiego systemu szkolnictwa, tłumaczyłam na angielski przemówienia radnych, bawiłam się też razem z uczniami podczas konkursu kulinarnego… Niezapomniane przeżycia!